L’épreuve orale

L’ORAL DE FRANÇAIS :

BAC 2025

➥ Vous serez interrogés sur l’un des textes étudiés en cours d’année avec votre professeur :  16 textes en filière générale, 12 en filière technologique. 

➥ ⏳ Vous disposerez de 30 min de préparation.

PREMIÈRE PARTIE DE L’ÉPREUVE : 12 min 

➥ UNE INTRODUCTION : 2PTS

  1. Présentation de l’auteur, du mouvement, du contexte.
  2. Présentation de l’œuvre : son genre précis, résumé rapide.
  3. Présentation du texte : sa situation au sein de l’œuvre / ses caractéristiques générales.
  4. Problématique (donnée par votre professeur)
  5. Mouvements du texte : les 2, 3 ou 4 grandes étapes du texte en indiquant les numéros de lignes (vous suivez donc l’ordre du texte, il ne s’agit pas de faire un commentaire composé). Faites des phrases, ne donnez pas de titres ( « Le mouvement, de la ligne  à…, présente…).
  6. Lecture expressive : faites entendre votre voix ! Donnez du sens au texte grâce à votre intonation / Respectez la ponctuation / Adressez votre lecture. Ne lisez pas trop vite.

➥ ÉTUDE LINÉAIRE : 8PTS

  • Vous devez donc suivre la progression du texte, en appliquant la fameuse méthode citer/qualifier/interpréter. 
  • Vos remarques devront être reliées à votre problématique.
  • Vous préciserez bien le passage d’un mouvement du texte à l’autre en proposant une conclusion de chaque mouvement.
  • Vous sélectionnerez les passages importants : il est impossible de tout analyser.
  • Ne soyons pas trop formalistes : même si vous devez suivre l’ordre du texte, établissez des liens entre deux phrases éloignées, pour souligner leur point commun (sur le fond ou sur la forme).

ÉVITER :

  • La juxtaposition de remarques non liées les unes aux autres.
  • La paraphrase (absence d’analyse stylistique).
  • L’absence de transition entre les mouvements du texte.
  • Lire vos notes, ne pas regarder votre examinateur.
  • Le ton monocorde : il faut parler vite, fort, être dynamique, varier le rythme de votre voix.

➥ LA QUESTION DE GRAMMAIRE : 2PTS

La question vous sera présentée au début de l’épreuve, avant les 30 min de préparation. Vous y répondez rapidement à la suite de votre analyse. Le programme porte sur (sauf changement, ce qui est loin d’être rare…!) : la négation, l’interrogation, la phrase complexe. Cf cours phrase complexe.

SECONDE PARTIE DE L’ÉPREUVE : 8 min , 8 PTS

Présentation de l’œuvre que vous aurez choisie parmi celles qui ont été étudiées en classe ou proposées par l’enseignant au titre des lectures cursives obligatoires, et entretien avec l’examinateur. Je conseille vivement de choisir une lecture cursive.

➥ 1er temps : Vous présentez brièvement l’œuvre retenue et vous exposez surtout les raisons de votre choix. 

2 minutes > préparer 3 arguments, quitte à n’en présenter que deux.

Introduction très courte : 

  1. J’ai choisi de présenter… : titre, auteur, date de publication.
  2. Une ou deux phrases sur l’auteur (mais connaître parfaitement sa biographie pour répondre ensuite aux questions).
  3. Genre précis de l’œuvre et résumé en 2 phrases (idem : maîtriser parfaitement le résumé, la composition, l’ensemble des personnages pour l’entretien…).

Arguments : Essayez d’être clair, organisé, et de soutenir vos arguments par un ou deux exemples.

Vous pouvez vous aider de ces exemples :

  1. J’ai choisi cette œuvre car elle m’a interpellé(e). En effet, le thème ici traité…. Par exemple, dans telle scène..
  2. Par ailleurs, cette œuvre relève d’un style vraiment surprenant / poétique / original / comique… + exemple.
  3. Enfin, elle me semble toujours d’actualité / elle éclaire tel aspect de notre société / elle s’inscrit bien dans la perspective d’étude « personnages en marge, plaisirs du romanesque » car..

➥ 2è temps : Vous répondez aux questions de l’examinateur, toujours sur la même œuvre. Quelques exemples :

Que pensez-vous du titre ? Pouvez-vous en proposer un autre ? 

Quel est votre personnage préféré ? A quel personnage pourriez-vous vous identifier ? Pourquoi ? Y a-t-il un personnage qui vous dérange, qui vous rebute ? Pourquoi ? Qu’auriez-vous fait à la place de tel personnage ? Pensez-vous que, si le personnage principal de cette œuvre vivait de nos jours, il pourrait avoir le même destin ? 

Quel extrait vous a le plus marqué ? Pourquoi ? Est-ce aussi en raison de son style ? Qu’auriez -vous envie de modifier dans cette œuvre ? (passages à supprimer, à ajouter, changement de la fin, traits de caractère d’un personnage, etc.) Si vous deviez faire une nouvelle édition de cette œuvre, quelle illustration choisiriez-vous en première de couverture ? Quel extrait, qui vous semble le plus à même de donner envie de lire le livre, choisiriez-vous pour la quatrième de couverture ? 

Connaissez-vous une œuvre d’art qui pourrait illustrer cette œuvre ? Avez-vous procédé à une activité d’appropriation (écriture d’invention) qui vous a permis de mieux comprendre l’œuvre ? Si oui, laquelle et pourquoi ? Si vous deviez mettre en musique un poème de cette œuvre, lequel choisiriez-vous et quel type de musique proposeriez-vous ?