Pour les écoliers et collégiens, tous niveaux :

Ateliers d’écriture sur les deux premières semaines de juillet. Les nouveaux élèves seront les bienvenus !

De la lecture, de l’écriture, du partage … et de la bonne humeur !

Informations pratiques :

Atelier COLLEGE : le lundi 1er et mardi 2 juillet 2024, de 10h00 à 12h00 

Ateliers CM1/CM2 : le lundi 8 et mardi 9 juillet 2024, de 10h00 à 12h00 

Lieu : au local, place du Grand Couvent, Nîmes centre ville.

Participants : Groupe de 5 élèves maximum. Ouverture du groupe à partir de 3 inscrits.

Tarifs : 80 euros

Un stage de rentrée fin août pour les lycéens :

→ Pour les élèves entrant en Seconde :

Les 26 et 27 août 2024, de 10h30 à 12h30 ou de 14h30 à 16h30.

Tarif : 100 euros.

Stage ouvert à partir de 3 inscrits. Groupes limités à 5 élèves.

→ Pour les élèves entrant en Première :

Les 28/29/30 août 2024, de 10h30 à 12h30 ou de 14h30 à 16h30.

Tarif : 150 euros.

> 3 séances 2h : révisions intensives pour aborder le bac de français sereinement !

Stage ouvert à partir de 3 inscrits. Groupes limités à 5 élèves.

Contact : Sarah Huou 06.62.67.19.23./shuou@hotmail.com

CLASSE DE PREMIÈRE DE LA VOIE GÉNÉRALE

• Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

Abbé Prévost, Manon Lescaut / parcours : personnages en marge, plaisirs du romanesque.

Balzac, La Peau de chagrin / parcours : les romans de l’énergie : création et destruction.

Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne / parcours : la célébration du monde.

• La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Rimbaud, Cahier de Douai (aussi connu sous les titres Cahiers de Douai, « Recueil Demeny »  ou Recueil de Douai), 22 poèmes, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) » / parcours : émancipations créatrices.

Ponge, La rage de l’expression / parcours : dans l’atelier du poète.

Hélène Dorion, Mes forêts / parcours : la poésie, la nature, l’intime.

• Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.

Marivaux, Les Fausses Confidences / parcours : théâtre et stratagème.

Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.

• La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle 

Rabelais, Gargantua / parcours : rire et savoir.

La Bruyère, Les Caractères, livres V à X / parcours : la comédie sociale.

Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.

CLASSE DE PREMIÈRE DE LA VOIE TECHNOLOGIQUE

• Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

Abbé Prévost, Manon Lescaut / parcours : personnages en marge, plaisirs du romanesque.

Balzac, Mémoires de deux jeunes mariées / parcours : raison et sentiments.

Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne / parcours : la célébration du monde.

• La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Rimbaud, Cahier de Douai (aussi connu sous les titres Cahiers de Douai, « Recueil Demeny »  ou Recueil de Douai), 22 poèmes, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) » / parcours : émancipations créatrices.

Ponge, La rage de l’expression, de « Berges de la Loire » à « Le mimosa » inclus / parcours : dans l’atelier du poète.

Hélène Dorion, Mes forêts / parcours : la poésie, la nature, l’intime.

• Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.

Marivaux, L’Île des esclaves / parcours : maîtres et valets.

Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.

• La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle 

Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV / parcours : la bonne éducation.

La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme » / parcours : peindre les Hommes, examiner la nature humaine.

Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.

 

 

Classe de première de la voie générale

• Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

Abbé Prévost, Manon Lescaut / parcours : personnages en marge, plaisirs du romanesque.

Balzac, La Peau de chagrin / parcours : les romans de l’énergie : création et destruction.

Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne / parcours : la célébration du monde.

• La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV / parcours : les mémoires d’une âme.

Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal / parcours : alchimie poétique : la boue et l’or.

Guillaume Apollinaire, Alcools / parcours : modernité poétique ?

• Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.

Marivaux, Les Fausses Confidences / parcours : théâtre et stratagème.

Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.

• La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle 

Rabelais, Gargantua / parcours : rire et savoir.

La Bruyère, Les Caractères, livres V à X / parcours : la comédie sociale.

Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.

Classe de première de la voie technologique

• Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

Abbé Prévost, Manon Lescaut / parcours : personnages en marge, plaisirs du romanesque.

Balzac, Mémoires de deux jeunes mariées / parcours : raison et sentiments.

Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la vigne / parcours : la célébration du monde.

• La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV / parcours : les mémoires d’une âme.

Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal / parcours : alchimie poétique : la boue et l’or.

Guillaume Apollinaire, Alcools / parcours : modernité poétique ?

• Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.

Marivaux, L’Île des esclaves / parcours : maîtres et valets.

Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.

• La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle 

Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV / parcours : la bonne éducation.

La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme » / parcours : peindre les Hommes, examiner la nature humaine.

Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.

Classe de première de la voie générale

Objet d’étude pour lequel les œuvres sont renouvelées

• La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle 

Rabelais, Gargantua / parcours : rire et savoir.

La Bruyère, Les Caractères, livres V à X / parcours : la comédie sociale.

Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.

Objets d’étude pour lesquels les œuvres sont maintenues

• La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV / parcours : les mémoires d’une âme.

Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal / parcours : alchimie poétique : la boue et l’or.

Guillaume Apollinaire, Alcools / parcours : modernité poétique ?

• Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves / parcours : individu, morale et société.

Stendhal, Le Rouge et Noir / parcours : le personnage de roman, esthétiques et valeurs.

Marguerite Yourcenar : Mémoires d’Hadrien / parcours : soi-même comme un autre. 

• Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.

Marivaux, Les Fausses Confidences / parcours : théâtre et stratagème.

Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.

Classe de première de la voie technologique

Objet d’étude pour lequel les œuvres sont renouvelées

• La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle 

Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV / parcours : la bonne éducation.

La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme » / parcours : peindre les Hommes, examiner la nature humaine.

Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule ») / parcours : écrire et combattre pour l’égalité.

Objets d’étude pour lesquels les œuvres sont maintenues

• La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV / parcours : les mémoires d’une âme.

Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal / parcours : alchimie poétique : la boue et l’or.

Guillaume Apollinaire, Alcools / parcours : modernité poétique ?

• Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle

Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves / parcours : individu, morale et société.

Jules Verne, Voyage au centre de la Terre / parcours : science et fiction.

Nathalie Sarraute, Enfance / parcours : récit et connaissance de soi.

• Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle

Molière, Le Malade imaginaire / parcours : spectacle et comédie.

Marivaux, L’Île des esclaves / parcours : maîtres et valets.

Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde / parcours : crise personnelle, crise familiale.

 

A partir de la rentrée 2020, le port du masque sera obligatoire au local. Les élèves trouveront du gel sur place et les cours collectifs seront limités à 4 élèves au lieu de 6. Ceci me permettra de respecter les mesures barrières. Des parois en plexiglas sont  installées. Le local sera nettoyé à l’issue de chaque cours.

En cas de confinement, mes cours se feront via Skype.

Je suis prête !

 

… Durée : 20 minutes

…. Coefficient 10% de la note finale du bac !

Et… aucune heure spécifique d’enseignement prévue dans les lycées…

Un nouveau cours s’impose donc au local dès la rentrée 2020 pour les élèves de Terminale : RDV TOUS LES JEUDIS 17H30-19H00* pour préparer les 5 compétences évaluées :

→ « qualité orale de l’épreuve »

→ « qualité de la prise de parole en continu »

→ « qualité des connaissances »

→ « qualité de l’interaction »

→ « qualité et construction de l’argumentation »

*horaires modifiables selon les emplois du temps de la rentrée

Me contacter pour plus de renseignements ! 06.62.67.19.23. , shuou@hotmail.com.

STAGE DE PRÉ-RENTRÉE : NIVEAU PREMIÈRE

Toutes les informations sur ce lien : stage de rentrée

Voilà les moyennes de mes élèves pour cette année 2018-19 :

16 à l’écrit

14 à l’oral !

Des résultats exceptionnels !! Bravo à tous !!!!!!

Si votre enfant entre en Seconde ou 1ère l’année prochaine, il est grand temps de vous pencher sur la fameuse carte des enseignements de spécialité !

Ci-dessous la carte interactive :

carte des enseignements de spécialité à Nîmes

LES GRANDES LIGNES DU FUTUR BAC DE FRANÇAIS !
– Retour de l’histoire littéraire : il était temps !! Non, les Lumières ne sont pas ceux qui ont inventé la lumière (entendu la semaine dernière..), et Montaigne n’a pas connu la 1ère guerre mondiale.
– 7 livres en Seconde, 8 en 1ère : victoire ! Nos lycéens vont lire ! Et vous savez quoi, ils en sont capables.
– La fin du sujet d’invention : pourquoi pas..il était si mal préparé..
– L’épreuve écrite portera sur une des oeuvres étudiées et imposées : commentaire / dissertation. Retour du résumé en séries Techno. Quid du bac pro ?
– Exit le commentaire à l’oral : remplacé par l’explication linéaire. Voilà qui nous permettra sans doute de mieux nous assurer de la compréhension des textes et de nous éloigner du plan appris par coeur.
– Dossier à présenter lors de l’oral : carnet de lectures / écritures. Ça me plait. Beaucoup de travail cependant..! Et le risque de l’injustice…
– Question de grammaire à l’oral : à préciser…cela ressemble fort à l’épreuve du capes..